Бібліотека ДНЗ "НПАЛЧО": добірка навчально-методичних ресурсів до Дня безпечного Інтернету

 

  День безпечного Інтернету, який у 2025 році відзначається 11 лютого,  має на меті долучити до співпраці дітей і молодь, батьків і вихователів, освітян, педагогів і соціальних працівників, представників індустрії та політиків, надихаючи їх відігравати свою роль у створенні найкращого Інтернету.

Є багато шляхів зробити це:
     Пропонуємо скористатися добіркою навчально-методичних ресурсів для проведення інформаційних годин, інших заходів, спрямованих на формування навичок безпечного користування Інтернетом.

Матеріали бібліотеки ДНЗ "НПАЛЧО":

1. Інтелектуально-розважальна вікторина «Безпечний Інтернет»
2. Презентація "Види шахрайства в Інтернеті"
3. Презентація пізнавально-розважальної гри  "Інтернет без загроз"

• Бібліотека матеріалів з платіжної безпеки, створені експертами НБУ.
• Навчально-методичний посібник “Онлайк”
• Посібник для вчителів the Web We Want (Інтернет, який ми хочемо).
• Посібник з протидії мови ненависті «Закладинки»
• Відеоуроки для професіональних спільнот від проєкту Ради Європи  «Боротьба з насильством щодо дітей в Україні»

Відеоурок 1 – Захист дітей онлайн
Відеоурок 2 – Сексуальний шантаж
Відеоурок 3 – Секстинг
Відеоурок 4 – Секс-чатинг
Відеоурок 5 – Грумінг
Відеоурок 6 – Зображення сексуального характеру, що використовуються для помсти

     Діти й молодь можуть допомогти покращити Інтернет, поводячись в онлайні позитивно та ввічливо, захищаючи онлайнову репутацію як власну, так і інших, використовуючи позитивні можливості створення, залучення та поширення контенту онлайн.
·        Батьки й вихователі відіграють важливу роль у натхненні та підтримці дітей і молоді використовувати технології відповідально, у дусі поваги, критично та творчо шляхом забезпечення відкритого діалогу з дітьми, навчання їх використовувати безпечні й позитивні технології, а також подаючи приклад поведінки.
·        Представники і представниці освітянської спільноти та соціальної сфери можуть допомогти покращити Інтернет через формування в учнів та учениць навичок цифрової грамотності шляхом розвитку критичного мислення, що дозволить їм гарно орієнтуватися в онлайновому світі. Вони можуть демонструвати власні приклади онлайнової поведінки учням і студентам, а також надихати їх створювати власний контент і робити позитивні вибори онлайн.
·        Кожний і кожна відповідальні за створення позитивного різноманіття онлайн. Ми всі можемо просувати позитив, коректно спілкуючись онлайн та демонструючи повагу до інших, шукаючи позитивні можливості творити та спілкуватись. Ми всі можемо відповідати на онлайновий негатив, повідомляючи про неприйнятний або нелегальний контент.